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Les balzaciens font écho

L'école, est l'âge d'or pour la plupart des individus. Il s'agit des années oùse font les plus beaux et les plus précieux souvenirs, qu’on garde dans nos cœurs à vie. Certes, ces souvenirs ne sont pas liés uniquement aux études. C'est l'amitié, le partage et surtout les expériences qu'on y a vécu.

Les activités scolaires sont souvent au cœur de ce bonheur. Les élèves du Balzac sont en train actuellement de témoigner un de ces moments les plus précieux. C'est la radio. Le rêve de chaque enfant ou adolescent : de parler et d'être entendu.

Cette année scolaire 2018/2019, le Lycée français Balzac a lancé une web radio à travers laquelle les élèves s’adressent aux élèves.

Le début de la radio était en janvier, mais avant le lancement de la radio, il y a eu une formation animée par un journaliste français de France Bleu pour deux semaines, selon Mme Sarah Kamaly, animatrice de l'atelier radio et professeur de FLE. La formation portait sur l'utilisation du matériel essentiel pour la radio, mais aussi l'équipe a parlé des sujets qui pourraient intéresser le public et les élèves journalistes. A la fin de la formation, les professeurs ont animé deux séances d'essai, pour concrétiser le travail fait pendant les deux semaines écoulées.

L'idée vient du proviseur Lycée international Balzac, M. Jamel Ayachi, poursuit-t-elle. "J'étais très motivée par son idée. En fait, l'atelier radio a encouragé les élèves, il les a fait sortir de leurs bulles. C'est déjà un contexte différent de celui de la classe. Dès que ces derniers entrent dans la salle de radio, ou plutôt notre petit studio, ça leur donne envie de parler", raconte Mme Sarah Kamaly.

L'atelier était en premier lieu une activité qui cible les élèves qui suivent des classes de FLE au Lycée, soit les élèves qui ont des difficultés avec la langue française. "Pourtant on trouve des demandes de participation de la part des élèves qui ne suivent pas ces cours et qui en n'ont pas besoin de renforcer leur langue", ajoute-t-elle.

La radio est diffusée sur la page Facebook officielle du Lycée, sur le site internet du Lycée dans la rubrique "Web radio", et sur la chaîne YouTube du proviseur M. Ayachi.

Mme Sarah explique que les élèves ne passent pas directement à l'enregistrement, mais un travail assez assidu précède cette phase finale. Ce travail commence par l'idée de l'émission. En ce qui concerne ceci, l'animatrice ne leur impose aucun sujet. "C'est eux qui doivent choisir les idées qui leur plaisent dont ils ont envie de parler", explique-t-elle. Dès que les élèves sont d'accord sur un thème, ils discutent avec leur professeur FLE des lignes générales de leur article, puis enfin ils rédigent un récit journalistique qui est corrigé par Mme Sarah. Après avoir fait toutes les modifications nécessaires, ils répètent quelques fois et enfin ils enregistrent.

L'animatrice de l'atelier ne s'occupe pas uniquement de la préparation des émissions, mais aussi de l'enregistrement et de la diffusion. C'est à elle de gérer tout le matériel, faire les enregistrements, les monter et les préparer pour la diffusion et diffuser en podcast.

L'objectif de l'activité, selon Mme Sarah est d'améliorer la langue française, mais pas seulement le français. "En effet, la radio est un outil de renforcement pour toutes les langues enseignées au Lycée, comme l'anglais, l'espagnol ou l'arabe", explique-t-elle.

Par contre, il existe trois équipes qui sont formées selon les tranches d'âge. Une équipe pour les classes de 5ème et 6ème , les 3ème et 4ème ensemble ; et enfin les plus grands, les lycéens.